Le ministre "souhaite que l'engagement d'une procédure disciplinaire à l'endroit de (l'ancienne) rectrice puisse être examiné", indique le ministère dans une déclaration transmise à l'AFP. La mission d'inspection sur le suicide de Nicolas a enquêté "sur les conditions dans lesquelles un courrier aux termes profondément choquants a pu être adressé à cette famille. Ce qui ressort des travaux de la mission, c'est que ce courrier, en ces termes, n'aurait jamais dû être adressé à cette famille, dans cette situation", ajoute le ministère.
Un courrier critiqué
Ce courrier au ton menaçant avait été envoyé en mai 2023 par le rectorat de Versailles aux parents de Nicolas, un adolescent qui s'est suicidé en septembre à Poissy (Yvelines) après avoir été victime de harcèlement scolaire. "Ce courrier-type trouve son origine dans la procédure mise en place par l'Académie de Versailles après l'assassinat de Samuel Paty pour renforcer le soutien aux agents faisant l'objet de menaces, qui a permis de réduire très fortement le délai de traitement des demandes de protection fonctionnelle, passé de quatre à un mois", rappelle la rue de Grenelle.
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"L'envoi de ce courrier est pleinement justifié dès lors que des menaces ou remises en cause graves et sans fondement sont émises à l'encontre d'un agent de l'Éducation nationale" mais "rien ne justifie qu'il ait été adressé à certaines familles, dont les parents de Nicolas", souligne-t-elle.
"Ces envois injustifiés sont liés à la fragilité de cette procédure"
Selon le ministère, "ces envois injustifiés sont liés à la fragilité de cette procédure, mise en place de manière orale", avec notamment l'"absence de distinction entre les différents types de menaces". Gabriel Attal avait qualifié ce courrier de "honte" et annoncé le lancement d'un audit sur la gestion des cas de harcèlement au cours de la dernière année scolaire dans chaque académie.
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Selon la déclaration du ministère mardi, cet audit national, "ne fait apparaître aucune situation comparable dans d'autres académies". L'audit "permettra de garantir que les bons schémas de réponse soient appliqués dans la prise en charge des situations de harcèlement scolaire", poursuit-il.